논설문 쓰는 법 2, 초등고~중등

 

논설문 쓰는 법 2 (초등 고~ 중등)

 

1. 서론

 

짧으면서도 핵심적인 내용을 담는다. 문제를 제기하고 본론에 쓸 내용을 간단하게 소개하는 형식으로 씁니다..

 

● 주제와 관련된 체험이나 일화를 예로 들면 사실감이 느껴져 쉽게 전근할 수 있습니다.

 

● 주제와 관련된 문장을 의문문의 형식, ~하고 있는가? 등으로 시작하면 독자에게 호기심을 준다.

 

● 속담이나 격언, 고사성어로 시작하는 것도 자주 쓰이는 방법입니다.

 

● 최근의 시사적인 사건으로 시작하면 관심을 끌 수 있는 방법입니다.

 

 

2. 본론

 

논술문에서 가장 중요한 부분입니다.

 

서론에서 제기한 문제에 대해 자신의 의견을 주장하고 주장을 뒷받침하는 근거를 예로 듭니다. 

 

본론에서 주장에 대한 근거를 논리적이냐에 따라 전체 내용이 좌우됩니다.

 

● 문제의 원인을 분석해서 그에 따른 결과를 풀어 나갑니다.

 

● 주장에 대한 찬성의 입장과 반대의 입장을 소개하고 자신의 견해를 밝힌 뒤에 근거를 써 나갑니다.

 

● 해결 방안이나 새로운 방향을 제시합니다. 이때 첫째, 둘째, 셋째 등 항목을 전개하면 보다 체계적인 글이 됩니다. 

 

 

3. 결론 

 

주장을 다시 한번 간결하면서도 강한 문장으로 씁니다.

 

본론에서 내세운 의견을 간단하게 요약, 정리하고 자신의 주장을 분명하게 밝히는 부분입니다.

 

아래의 세 가지 방법을 모두 담아도 좋지만 너무 길어지지 않도록 분량에 유의합니다.

 

결론은 간략하게 맺는 것이 효과적입니다.

 

● 본론의 내용을 요약할 때 같은 문장을 그대로 반복하면 안 됩니다. 같은 내용이라도 간결하게 요약해서 표현합니다.

 

● 주제를 강조합니다. 주제를 강조하기 위해 다른 내용을 덧붙이지  않도록 주의합니다. 

 

● 독자(읽는 사람)에게 바라는 점을 씁니다.

 

독자에게 행동이나 생각의 변화를 이끌어 내는 형식으로 '~하도록 하자' '~하는 것이 바람직하다'등의 표현으로 주제를 언급하면 좀 더 강한 느낌을 줄 수 있습니다. 

 

2024.11.20 - [생활정보] - 논설문 쓰는 법1, 초등 고학년